2013斗六市立繪本圖書館愛家社區讀書會帶領人培訓課程簡章
一、 目 標 :
1.招募有意願經營內在生命,學習愛自己、愛家人、愛社區的伙伴們,一同為社區帶領「社區讀書會」。
2.鼓勵籌組讀書會,建立書香家庭、書香社區,加強時勢閱讀,培養判斷能力。
二、 指導單位:文化部
三、主辦單位:雲林縣政府文化處
四、承辦單位:斗六市公所
五、時 間:2013.5.9-2013.6.27共計六週之每週四上午9:00-12:00
六、 地 點:斗六市立繪本圖書館(雲林縣斗六市莊敬路66號)
七、 對 象:具有活力,願意分享、付出,同時樂意服務助人的人格特質。
八、 費 用:免費【參訓學員需於日後週四讀書會至少擔任二次讀書會帶領人職務,並歡迎籌組社區讀書會,圖書館將免費開放場地供讀書會使用】
九、 招生人數:30 人【原社區讀書會成員15人及開放一般民眾15人】
十、 報名方式 :即日起請洽斗六市立繪本圖書館05-5321992。
十一、 學習目標:
- 培訓讀書會規劃與運作能力。
- 傾聽與表達的訓練與學習。
- 學習讀書會的經營與帶領技巧。
十二、 研習認證:全程參與(24小時)課程者,核發24小時研習時數及研習證書。
十三、 培訓課程內容:
週次 |
時間 |
課程名稱 |
課程內容 |
講師/帶領人 |
1 |
2013.5.9
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做自己情緒的主人—認識感受與辨識情緒(一) |
認識生活中的感受與情緒 情緒如何影響我與別人的互動
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吳方政 台灣安家服務社會福利協會 祕書長
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2 |
2013.5.16
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做自己情緒的主人—認識感受與辨識情緒(二) |
情緒表達練習 學習情緒管理 |
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3 |
2013.5.23 |
讀書時的生命相遇 |
以人為讀本、 讀書時的生命相遇 生命尊重與導讀倫理 |
余若君 華德福教育師培講師,藝術教師及藝術治療師,人智學治療教育讀書會講師
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4 |
2013.5.30 |
社會藝術:互動式學習與團體動力 |
生命史的觀點看社群發展 社會藝術:互動式學習與團體動力 讀書會的祝福 |
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5 |
2013.6.6 |
傾聽、同理心的技巧與運用(一) |
接觸與關係建立 傾聽技巧與運用 |
繆慧敏-台中老師 (僑光科技大學學生諮商中心兼任諮商心理師)
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6 |
2013.6.13 |
傾聽、同理心的技巧與運用(二) |
觀察與反應技巧 情感體驗與反映 |
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7 |
2013.6.20 |
孩子的行為問題 與親子關係的經營 |
孩子行為問題的成因 親子關係的經營 如何幫助孩子克服行為問題 |
張逸芃心理師 如穎心理成長中心 |
8 |
2013.6.27 |
從改變到接納— 溝通與衝突處理 |
什麼是親密關係中的「接納」? 整合接納與改變的含意 溝通訓練的微妙 問題解決訓練的微妙 |
鄧閩鴻老師 中正大學心理學系助理教授 |