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2013斗六市立繪本圖書館愛家社區讀書會帶領人培訓課程簡章

一、        目 標 :
1.招募有意願經營內在生命,學習愛自己、愛家人、愛社區的伙伴們,一同為社區帶領「社區讀書會」。
2.鼓勵籌組讀書會,建立書香家庭、書香社區,加強時勢閱讀,培養判斷能力。

二、   指導單位:文化部

三、主辦單位:雲林縣政府文化處

四、承辦單位:斗六市公所

五、時   間:2013.5.9-2013.6.27共計六週之每週四上午9:00-12:00

      地   點:斗六市立繪本圖書館(雲林縣斗六市莊敬路66號)

七、    對   象:具有活力,願意分享、付出,同時樂意服務助人的人格特質。

八、    費   用:免費【參訓學員需於日後週四讀書會至少擔任二次讀書會帶領人職務,並歡迎籌組社區讀書會,圖書館將免費開放場地供讀書會使用】

九、   招生人數:30 人【原社區讀書會成員15人及開放一般民眾15人】

十、  報名方式 :即日起請洽斗六市立繪本圖書館05-5321992。

十一、  學習目標:

  1. 培訓讀書會規劃與運作能力。
  2. 傾聽與表達的訓練與學習。
  3. 學習讀書會的經營與帶領技巧。

十二、  研習認證:全程參與(24小時)課程者,核發24小時研習時數及研習證書。

 十三   培訓課程內容:

 

週次

時間

課程名稱

課程內容

講師/帶領人

1

2013.5.9

 

做自己情緒的主人—認識感受與辨識情緒(一)

認識生活中的感受與情緒 

情緒如何影響我與別人的互動 

 

吳方政

台灣安家服務社會福利協會

祕書長

 

2

2013.5.16

 

做自己情緒的主人—認識感受與辨識情緒(二)

情緒表達練習

學習情緒管理

3

2013.5.23

讀書時的生命相遇

以人為讀本、 讀書時的生命相遇

生命尊重與導讀倫理

余若

華德福教育師培講師,藝術教師及藝術治療師,人智學治療教育讀書會講師

 

4

2013.5.30

社會藝術:互動式學習與團體動力

生命史的觀點看社群發展

社會藝術:互動式學習與團體動力

讀書會的祝福

5

2013.6.6

傾聽、同理心的技巧與運用(一)

接觸與關係建立

傾聽技巧與運用

繆慧敏-台中老師 (僑光科技大學學生諮商中心兼任諮商心理師)

 

6

2013.6.13

傾聽、同理心的技巧與運用(二)

觀察與反應技巧

情感體驗與反映

7

2013.6.20

孩子的行為問題

與親子關係的經營

孩子行為問題的成因

親子關係的經營

如何幫助孩子克服行為問題

張逸芃心理師

如穎心理成長中心

8

2013.6.27

從改變到接納—

溝通與衝突處理

什麼是親密關係中的「接納」?

整合接納與改變的含意

溝通訓練的微妙

問題解決訓練的微妙

鄧閩鴻老師

中正大學心理學系助理教授

 

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